Адрес г. Петрозаводск, ул.Сортавальская, 12 А

Телефон

(8142) 51-73-08, 53-01-06

Эл. почта detsadvagenka1@rambler.ru

22 апреля 2026 г.
22 апреля, в рамках работы Базовой площадки, прошло открытое мероприятие для педагогов ПГО: Создание условий для развития двигательной активности детей раннего возраста. Образовательную деятельность с детьми раннего возраста на физкультурном занятии представила Резникова Вера Васильевна, инструктор по физической культуре. До трех лет ребенок активно познает возможности своего тела. Он учиться ходить, бегать, подниматься по лестнице, удерживать равновесие. Развитие крупной моторики помогает детям становиться увереннее и самостоятельнее. Вера Васильевна использовала в занятии игровые технологии, дыхательную гимнастику, показала работу с мячами и физкультурным оборудованием. Учитель-логопед, Акимова Валентина Владимировна, поделилась с коллегами своими наработками и показала логоритмические упражнения для обогащения двигательного опыта у детей раннего возраста. Педагоги высоко оценили опыт коллег и готовность использовать его в своей практике.

Детские страхи. Пути преодоления их в семье.

  • В семье родителям следует поддерживать благоприятную атмосферу , не выяснять в присутствии ребенка отношения с другими членами семьи.

  • Если ребенок испытывает страх, будьте внимательны и близки к малышу, поддерживайте в трудную минуту. Помогите посмотреть на страх со стороны , сделайте его смешным и незначительным ( история о том, как кто-то избавился от того или иного страха, который мучил его в детстве, желательно , чтобы героем был сам родитель, расскажите ее и возможно посмеетесь вместе) .Полезно читать книжки и сочинять истории, в которых говорится о том, как герои преодолевают трудности и спасаются от опасностей

  • Необходимо попытаться разными способами помочь выразить страхи. Для этого можно поговорить о них, нарисовать, а потом уничтожить, разорвать, выбросить, посадить их под замок и т.д.

  • Для позитивного самоощущения ребенка, особенно перед сном, можно придумать «ритуал прощания», который необходимо постоянно поддерживать. Это может быть пересказывание, рассказывание сказок, рассказов, историй (спокойной голосом),общий расслабляющий массаж и т.д.

  • Эффективным приемом является поддержка ребенка словами: " Я знаю, что тебе не нравится темнота, давай оставим дверь приоткрытой. Я буду в соседней комнате, и ты всегда сможешь меня позвать".

  • В домашних условиях обратите внимание какие мультфильмы и телевизионные программы смотрит ребенок, в какие компьютерные игры играет. Исключайте просмотры передач, в которых есть сцены насилия.

  • Не провоцируйте детские страхи! Часто взрослые сами становятся источником детских страхов, пытаясь повлиять на поведение ребенка, рассказывая о событиях которые могут напугать малыша!

  • Предусматривайте совместный отдых, способствующий налаживанию эмоционального контакта с ребенком, проявляйте заботу и ласку.

В условиях семьи необходимо использовать единые требования в вопросах поощрения наказания, будьте последовательны в воспитании.

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.